7月6日開始，全市中小學(xué)生將迎來暑假時(shí)間。如何讓孩子度過一個(gè)有意義的暑假，是很多家長面臨的頭等大事。 記者采訪了兩名資深班主任，分別針對小學(xué)生和初中生，就孩子如何過暑假進(jìn)行支招。記者還探訪了城區(qū)部分中小學(xué)，看 看各學(xué)校都布置了哪些特色作業(yè)。資深語文老師還為孩子們推薦了適合暑假閱讀的書籍。市圖書館等單位也為即將到來的“暑假閱讀熱”做好了準(zhǔn)備。
      合理安排時(shí)間，培養(yǎng)生活習(xí)慣
       “對于小學(xué)生家長來說，建議多帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以去圖書館或博物館，還可以帶孩子去游覽名勝古跡，感受人文景觀。還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣，讓孩子自覺主動地參與社會實(shí)踐活動?！钡轮菔袑?shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校辦公室主任劉愛忠告訴記者。劉老師從教19年，曾獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎，并獲得教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

豐富暑期活動，從社會實(shí)踐開始
     對于暑期活動，劉老師說，家長可以幫助學(xué)生完成假期實(shí)踐作業(yè)，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生所處年齡段選取不同的主題。一二年級的學(xué)生，可以從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，訓(xùn)練孩子自己的事情自己做、被褥整理、打掃房間等做家務(wù)的能力；三四年級屬于爬坡期，可以培養(yǎng)孩子的動手操作能力，比如學(xué)做一道拿手菜、廚房小達(dá)人；五六年級，從培養(yǎng)孩子人生觀角度考慮，可以安排社區(qū)活動、志愿者服務(wù)等社會實(shí)踐活動。

 在時(shí)間安排方面，劉老師建議家長給孩子制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表。比如，把一天規(guī)劃為幾個(gè)單元，學(xué)逸結(jié)合地安排讀書、作業(yè)、家務(wù)勞動、鍛煉等項(xiàng)目，既能保證孩子能夠多方面發(fā)展，形式又不枯燥單一，還可以幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。 家長還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣，讓孩子自己的事情自己做，自覺主動地參與到實(shí)踐活動中去。同時(shí)，在暑期走親訪友的過程中，家長可以注意培養(yǎng)孩子在待人接物方面的禮儀習(xí)慣。

     暑期家長與孩子相處時(shí)，要積極與孩子進(jìn)行溝通，傾聽孩子的心聲，及時(shí)評價(jià)，尊重孩子的個(gè)性和身心發(fā)展的多元化。對于作業(yè)安排，要避免前松后緊的情況，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成一定量的作業(yè)，保持良好的作息時(shí)間。劉老師認(rèn)為：“不要給孩子報(bào)太多的特長班，最好不要超過兩個(gè)。不提倡預(yù)習(xí)下學(xué)期課程，而是應(yīng)該以孩子身心健康成長為第一位，培養(yǎng)愛心向上的精神，身心放松的基礎(chǔ)上，拓展能力?！?
      勞逸結(jié)合，多參與社會實(shí)踐
     “對于孩子來說，暑假最重要的是安全，暑期安全不放假?！钡轮菔械谑袑W(xué)老師于忠林表示，安全是重中之重，是一切活動的基石。在保證安全的前提下，中學(xué)生在暑期要培養(yǎng)良好習(xí)慣，注重勞逸結(jié)合查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)補(bǔ)弱。同時(shí)，家長也不能因?yàn)槭钇诙潘伞！凹议L的作用不容忽視，他們需要陪伴孩子成長，共同制訂計(jì)劃，不能因?yàn)榉偶侔哑綍r(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣給弱化或者消失?！?

制訂作息時(shí)間表，良好習(xí)慣要堅(jiān)持
     于忠林表示，在假期中部分學(xué)生的生活作息時(shí)間會較為混亂，變得懶散。要想避免此類現(xiàn)象，對于家長來說責(zé)任重大，家長應(yīng)該同孩子一起商討擬定一份假期生活計(jì)劃表，規(guī)定好孩子暑假期間要做的任務(wù)，讓這個(gè)假期不虛度?！坝心繕?biāo)很重要，也許通往目標(biāo)的路很長，但只要堅(jiān)持一步步走下去，就有可能實(shí)現(xiàn)愿望。”于忠林表示，家長要根據(jù)孩子的自身情況，制訂一份合理的時(shí)間表，堅(jiān)持每天做幾件有益的事，從而培養(yǎng)幾項(xiàng)可以受益終身的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)游玩合理分配，勞逸結(jié)合效率高
 有的孩子喜歡在假期初通宵奮戰(zhàn)，把作業(yè)全部寫完，然后接下來的時(shí)間都是大玩特玩；還有的孩子先玩?zhèn)€盡興，等快開學(xué)了才開始匆忙補(bǔ)作業(yè)。于忠林認(rèn)為這兩種習(xí)慣都不值得提倡，最好的方式是勞逸結(jié)合。學(xué)累了就稍微玩玩放松一會兒，休息一段時(shí)間再拿起書本繼續(xù)學(xué)習(xí)。 于忠林表示，一個(gè)合理的暑假規(guī)劃，要根據(jù)自身實(shí)際情況，將學(xué)習(xí)和游玩時(shí)間進(jìn)行合理分配，而假期的學(xué)習(xí)也是有技巧可言的。

     　暑假期間，也有不少學(xué)生有報(bào)興趣班的計(jì)劃，于忠林認(rèn)為，初中生在選擇興趣班時(shí)要有所側(cè)重，要精益求精。 于忠林表示，中學(xué)生還要關(guān)注自身的心理健康。要多與父母、家人、朋友溝通、交流；多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往；多寬容他人、多自我激勵(lì)、多微笑；遇到問題盡力自己解決，同時(shí)學(xué)會請他人幫助解決；遇到挫折不氣餒，相信“天生我材必有用”?！皩W(xué)會管理自己的情緒，開心過好每一天?！?
       特色暑假作業(yè)，看豐富生活
    提起暑假作業(yè)，很多家長的印象還停留在：各科作業(yè)“潮涌”而來，學(xué)生在作業(yè)的“海洋中”疲于應(yīng)付。其實(shí)，現(xiàn)在中小學(xué)生們的暑假作業(yè)內(nèi)容可愛有趣，還很講究“留作業(yè)的藝術(shù)”。4日，記者調(diào)查了我市部分中小學(xué)校暑假作業(yè)布置情況，一起來看看老師們?yōu)閷W(xué)生“定制”的特色暑假作業(yè)吧！
      暑假前夕，德州十中通過微信先后向?qū)W生和家長發(fā)出兩封“信”，詳細(xì)介紹了今年老師們?yōu)閷W(xué)生“定制”的暑假作業(yè)，除了以往暑假作業(yè)、練字、閱讀、鍛煉身體外，還融入了很多德育作業(yè)，如做家務(wù)、發(fā)展個(gè)人興趣、收看新聞聯(lián)播、至少學(xué)習(xí)一道特色菜等。
      “合理利用好假期時(shí)間，學(xué)生的收獲肯定會超出家長們的想象?！泵髡\學(xué)校王浩老師介紹，學(xué)校針對各個(gè)年級學(xué)生特點(diǎn)，制作了暑假作業(yè)清單。其中既有必選項(xiàng)：閱讀、運(yùn)動、寫字等，還有自選項(xiàng)：跳蚤市場、唱紅歌、營養(yǎng)食譜等。
“ 今年暑假除了常規(guī)的文化課作業(yè)外，學(xué)校更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和動手能力?！碧柍菍W(xué)校（小學(xué)部）老師李彤暉告訴記者，學(xué)校的科學(xué)和品社作業(yè)均以特色作業(yè)為主，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識。
       7月1日起，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施，“垃圾分類”也成為全網(wǎng)的熱詞。今年暑假，德州市第九中學(xué)的八年級暑假作業(yè)要求同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識，將每種垃圾進(jìn)行舉例，并嘗試在家進(jìn)行分類垃圾一天，最后用圖片記錄下來。
        語文老師推薦暑假靠譜書單
    暑假即將到來，學(xué)生們在放松的同時(shí)也要注意自身能力的提高，漫長的假期是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。不同年齡段的學(xué)生該如何選擇暑期閱讀書目，7月5日，本報(bào)記者咨詢了多位語文老師，由她們?yōu)椴煌昙壍膶W(xué)生推薦暑期閱讀書目，讓孩子們在“悅”讀中度過暑假。
一二年級：選擇繪本讀物 走進(jìn)閱讀世界
        對于一二年級的小學(xué)生來說，由于讀書缺乏主動性，需要選擇適合他們的書，去幫他們走進(jìn)閱讀的世界。推薦書目：《書本里的螞蟻》《變色貓與冰激凌》《與眾不同的男老師》 《外公變成貓》《我家來了個(gè)怪外婆》等。
三四年級：告別拼音讀本 培養(yǎng)閱讀興趣
        適合三四年級學(xué)生閱讀的書目中，已經(jīng)包含了一些文學(xué)寫作知識和手法，通過閱讀學(xué)生們可以了解到一些寫作知識。推薦書目：《調(diào)皮的日子》《男生賈里》《女生賈梅》
《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》等。
五六年級：讀少兒版名著 體會故事情節(jié)
        解放南路小學(xué)語文老師陳紅霞表示，五六年級的孩子理解能力較強(qiáng)，可以適當(dāng)選擇一些比較有深度的課外讀物進(jìn)行閱讀，尤其是一些中外名著。推薦書目：《火印》《三國演義》《西游記》《蘇菲的世界》《小王子》等。
提供“兩號一名”可辦少兒借閱證
        目前，圖書館老館內(nèi)的少兒讀物有2萬余冊，每個(gè)借閱證一次最多可以借五本書，最長可以借閱兩個(gè)月，可以辦理續(xù)借。其中，《淘氣包馬小跳》《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》《沒頭腦和不高興》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》《唐詩三百首》等圖書的借閱量比較高。

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